UN PONTE TRA ENTI UNICI E AZIENDE INCLUSIVE

In Italia, si stima che 1 bambino su 77 tra i 7 e i 9 anni sia nello spettro autistico, con una maggiore incidenza nei maschi. Le persone autistiche sono oltre 600.000* e, sebbene l’inserimento lavorativo resti complesso, è fondamentale creare oppor­ tunità concrete per valorizzarne le com­ petenze e migliorarne la qualità di vita.
Poiché l’autismo comporta difficoltà co­ municative e relazionali, sensibilità sen­ soriali e comportamenti ripetitivi, l’in­ gresso nel mondo del lavoro richiede un ambiente adeguato e figure aziendali formate.

Per rispondere a questa esigenza nasce il progetto “The Bridge“, in collaborazione con l’Associazione L’Ortica e Fondazione Oltre il Blu, con l’obiettivo di formare pro­fessionisti aziendali sensibili alle relazioni, che diventino facilitatori dell’inclusione.

Il loro ruolo sarà:
> Preparare l’ambiente di lavoro affinché sia accogliente e funzionale
> Accompagnare e supportare l’inseri­mento della persona nello staff aziendale, valorizzandone i talenti
> Favorire la socializzazione con colleghi e team, facilitando il dialogo e la compren­sione reciproca
> Promuovere strategie inclusive per ga­rantire una permanenza in azienda dura­ tura e positiva.

18 ORE DI FORMAZIONE DA REMOTO
6 MODULI

MODULO 1 – 24 FEBBRAIO 2026
Introduzione all’autismo

• Caratteristiche dell’autismo: aspetti clinici e neurobiologici.
• Cause dell’autismo: fattori genetici ed epigenetici, influenze ambientali e falsi miti.
• Autismo e società: percezioni, stereotipi e impatto culturale.
• Abilismo: cos’è, come si manifesta e quali sono le sue implicazioni per le persone autistiche.
• Dalla diagnosi all’inclusione: principali approcci e strategie di supporto.

Relatore – Francesca Pighetti, Psicologa

 

 

MODULO 2 – 3 MARZO 2026
Normative su disabilità e autismo

• Panoramica legislativa: principali leggi italiane ed europee sulla disabilità.
• Diritto al lavoro per le persone autistiche: stru­ menti di tutela e incentivi per le aziende.
• Accessibilità e accomodamenti ragionevoli: cosa dice la legge e come applicarla in azienda.
• Percorsi di inserimento lavorativo: opportunità e buone pratiche.

Relatore – Carlo Giacobini, Esperto in legislazione sulla disabilità

 

 

MODULO 3 – 10 MARZO 2026
Abilità sociali e comunicazione, talenti autistici e valorizzazione delle competenze

• Comunicazione autistica e neurotipica, dinamiche sociali in ambito lavorativo e strategie per facilitare l’interazione.
• Strumenti di supporto alla comunicazione (CAA, visual schedules, tecnologie assistive) ed esercitazioni pratiche di role-playing.
• Talenti e punti di forza delle persone autistiche: pensiero sistemico, attenzione ai dettagli, capacità di analisi e possibili ruoli lavorativi.
• Valorizzazione delle competenze in azienda: strategie di riconoscimento, sviluppo professionale e strumenti di accompagnamento dall’inserimento al monitoraggio.

Relatore – – Fabrizia Rondelli, Educatrice professionale e Presidente Associazione L’Ortica

 

 

MODULO 4 – 17 MARZO 2026
Disturbi sensoriali e adattamenti ambientali; Complessità comportamentali nell’autismo: strategie di gestione

• Profilo sensoriale nelle persone autistiche (ipersensibilità e iposensibilità) e impatto delle condizioni ambientali sul benessere lavorativo.
• Adattamenti per un ambiente inclusivo: illuminazione, suoni, spazi condivisi, strumenti di supporto ed esercitazioni pratiche con materiali esperienziali (Ascolta i miei passi e Forte e chiaro).
• Comprensione del comportamento: legame tra ambiente, comunicazione e reazioni; strategie di supporto individualizzato, mediazione e autoregolazione.
• Prevenzione e gestione delle crisi: individuazione dei trigger, costruzione di un ambiente sicuro e ruolo del facilitatore nel supportare senza sostituirsi alla persona autistica.

Relatore – Fabrizia Rondelli, Educatrice professionale e Presidente Associazione L’Ortica

 

 

MODULO 5 – 24 MARZO 2026
Inserimento in azienda: preparare l’ambiente di lavoro e strategie di inclusione

• Adattare il contesto lavorativo: indicazioni pratiche per favorire l’accessibilità e il comfort.
•  Il ruolo dei colleghi: come sensibilizzare il team e promuovere un ambiente di lavoro inclusivo.
•  Favorire la socializzazione: strumenti e strategie per agevolare l’integrazione nei gruppi di lavoro.
• Supportare la persona autistica nel tempo: monitoraggio, mentoring e sviluppo professionale.

Relatore –  Francesca Pighetti, Psicologa con Fabrizia Rondelli – Educatrice professionale e Presidente Associazione L’Ortica

 

 

MODULO 6 – 31 MARZO 2026

Testimonianze, esperienze aziendali ed esempi di best practice

• Casi di successo: aziende che hanno implementato modelli di inclusione efficaci.
• Dalla teoria alla pratica: esperienze dirette di persone autistiche inserite nel mondo del lavoro.
• Sfide e opportunità: come affrontare difficoltà e costruire un percorso sostenibile nel tempo.
• Q&A con professionisti e aziende: spazio di confronto con esperti e realtà aziendali impegnate nell’inclusione, con particolare attenzione alla filiera del packaging.

Relatori – Professionisti e rappresentanti di aziende con esperienza in inclusione lavorativa